貴陽思訓家邏輯思維培訓課

　　人生就像一盤棋局，你的每一步都決定了落子的位置。往往可笑的是，你的每一步都走的隨心所欲，全然不顧大局。你無法縱觀全場，無法掌控一切。因為你的思維早就被世俗框住了。你想要改變首先得掙脫開這個框架。思訓家《邏輯思維》為你提供一把鑰匙。

　　邏輯學是具有分析性的基礎學科，其基本理論是所有學科都適用的原則和方法。同時作為一種人腦的理性活動，邏輯思維可以將我們對于日常事物的感性認識抽象形成理性概念，運用概念進行判斷，并按一定邏輯關系進行推理，從而產生新的認識。邏輯思維可以幫助我們更客觀的認識事物，更好的學習知識，更準確的表達思想。

　　針對人群

　　1、發言混亂缺乏邏輯性

　　2、容易陷入局限思維的人

　　3、任何想鍛煉自己思維能力的人

　　4、任何想提升講話條理性的人

　　課程收獲

　　1、得到對同一問題的多向思考

　　2、說話發言更具邏輯條理

　　3、能夠有效的整合獲取信息

　　4、話題表達清晰明確

　　教學模式

　　1、講師進行示例發言，讓學員直觀感受。學員進行輪流展現，互相點評，講師總結點評。

　　2、講師進行專業授課，讓學員了解理論知識，進行模擬訓練，講師逐一點評。

　　3、課堂設置情境互動，針對各種場合，臨場反應。講師進行點評匯總。

　　課程內容

　　部分：發散思維

　　根據所獲得話題，有效發散延展至其他話題。充分調動觀眾的發言積極性，開拓話題的深度和廣度。

第二部分：聚合思維

　　從已知信息中產生邏輯結論，從現成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式，在零散的發言話題中，整合信息得到核心話題。

第三部分：形象、抽象思維

　　將抽象思維進行深層次的理性認識，再轉換為形象表達。讓語言更生動形象，讓對話溝通更。

第四部分：博弈思維

　　辨別話題有利于自己的角度，確保自己處于話題的中心，掌握話題的發展方向。

第五部分：原點思維

　　始終突出所要實現的話題，使話題得到大限度的實現。給話題設定一個原點，并經?；氐皆c進行思考和話題對照，糾正偏差。

第六部分：迂回思維

　　掌控話題的走勢方向，對于某些不能直接討論的話題，學會用委婉的語言表達，在趣味性的發言中達到話題目的。

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