天津兒童語言障礙訓練班
天津拓慧自閉癥康復訓練機構是一家以自閉癥（孤獨癥）兒童康復訓練為主，集語言開發、感覺統合訓練、兒童潛能開發于一體的專業兒童康復訓練機構，由經驗豐富特殊教育提供后臺支持，專注于為2-12歲孤獨癥譜系障礙、阿斯伯格癥、多動癥、注意力缺陷、社交缺陷、智力發育遲滯、語言發展遲緩等發展障礙的兒童提供早期干預與康復訓練的專業機構。
本中心課程包括教學、小組教學、融合集體教學，中心設有個別訓練室、感統訓練室、精細訓練室、音樂室、游戲室等。中心依據對每位兒童進行綜合評估，制定訓練方案，訓練內容包括參與、注意、模仿、認知、聽力、語言、理解、精細、運動、學業、交往、生活自理等方面，并且根據其具體情況定制合理的短期和長期，指導家長如何配合老師進行家庭訓練，使得孩子每天都有進步,提高其生活能力,達到進入普通幼兒園或者小學,從而融入社會的目的。
適用對象
兒童語言遲緩兒童言語障礙自閉癥傾向
學習
積累大量的理解性語言，讓孩子對人或物產生較多關注，能簡單的表達需求性語言，提升孩子溝通的意愿
課程內容
1、語言溝通障礙是孤獨癥兒童特征之一，語言教學在整個教學中占據重要比例，通過加強兒童對口腔機能的控制、激發其語言學習的興趣、提高發音的準確性、增強使用語言的積極性、訓練對語言表達的連貫性、學會提要求、表達自己的感受、正確使用功能性語言，為孩子能進行適當的語言溝通奠定扎實基礎。
2、課程形式:個訓(建立孩子自己的個訓群，任課老師和家長在群里，每次課程后有反饋表，里面包括孩子本節課干預項目和表現以及回家家長需要配合的項目，同時會發一些教學實操視頻，家長需要同步配合，每周有孩子個訓周計劃，家長可以知悉本周機構需要干預的項目和上周干預項目孩子已經完成的情況)
3、課程時間：平日或者周末，需要排課，每節課五十分鐘左右
課程:語言、認知理解、行為情緒、社交溝通互動
課程內容(統一分為認知語言課(靜態)和感統訓練課(動態)兩大類)
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